Destacan participación infantil en programa “Funcionario por un Día” en Camargo

Camargo, Chih.– En el marco del Día de la Niñez, el Gobierno Municipal impulsa el programa “Funcionario por un Día”, una iniciativa que busca involucrar a niñas y niños en la vida pública y fortalecer la participación ciudadana desde temprana edad.

El director de Desarrollo Humano, Humberto Silva, destacó que este ejercicio ha generado entusiasmo tanto en los menores como en los propios funcionarios, al permitir un acercamiento directo con la administración municipal.

“Es un programa muy bonito que nos llena de orgullo y emoción. A veces no sabemos quién se emociona más, si los funcionarios o los propios niños”, expresó.

Como parte de esta dinámica, se llevó a cabo un concurso de oratoria en el que los participantes compartieron su visión sobre Camargo, así como propuestas para mejorar su entorno. De este ejercicio resultó ganadora la estudiante Astrid Yadira, quien asumirá de manera simbólica el cargo de alcaldesa dentro del Ayuntamiento Infantil.

La menor, alumna de la Escuela Primaria Benito Juárez en turno matutino, destacó por presentar ideas sobre el progreso del municipio y posibles soluciones a problemáticas locales.

Silva subrayó que este tipo de ejercicios permite a las autoridades conocer la perspectiva de la niñez, la cual calificó como “muy valiosa”, ya que aporta una visión distinta sobre la realidad del municipio.

Además, resaltó que en esta edición se logró una participación histórica, al contar con cerca de 30 niñas y niños, cifra que prácticamente duplica la de años anteriores. Incluso, dijo, no solo se integrará un gobierno infantil, sino también un cabildo infantil.

El funcionario agradeció la colaboración de instituciones educativas, docentes y padres de familia, quienes hicieron posible la realización del programa.

Finalmente, reiteró que la participación ciudadana es uno de los ejes principales de la actual administración encabezada por el alcalde Jorge Aldana, por lo que este tipo de actividades fortalecen el vínculo entre gobierno y sociedad desde la infancia.

I A

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